Школы и гимназии

Результаты работы гимназии стабильно высокие. Это подтверждается итогами государственной аккредитации, качеством знаний и предметными олимпиадами, научными конференциями школьников. В гимназии создана хорошая материальная база. 32 предметных кабинета; две учебные мастерские; актовый зал. Имеется необходимая компьютерная техника, выход в интернет, интерактивные доски, мультимедийные установки, мультиборды. Спортивный зал с достаточным количеством спортивного инвентаря; обсерватория, в которой есть планетарий, сферический проектор, установлен телескоп для астрономических наблюдений; гимназическая столовая на 120 посадочных мест.

ГУО «Гимназия № 2 г. Витебска» - это:Обучение по 4 направлениям с VIII класса: инженерно-техническое (математика, физика, на повышенном уровне; курсы  программирования); медицинское (химия, биология на повышенном уровне); экономическое (математика и английский язык на повышенном уровне); гуманитарное (английский язык, русский язык и история Беларуси на повышенном уровне). Возможность изучения пяти иностранных языков: английский, китайский, немецкий, французский, испанский.

Гимназия № 3 г. Витебска  имени А. С. Пушкина –  учреждение, которое обеспечивает получение общего среднего образования на повышенном уровне в сочетании со специальной (музыкальной, хореографической, художественной) подготовкой. Цель гимназии - создание образовательного пространства, способствующего развитию личности учащихся и педагогов, их творческой самореализации. Гимназия сегодня - это: 1179  учащихся, 111 педагогов, 44 класса.

Гимназия № 4 г. Витебска   –  учреждение, которое обеспечивает получение общего среднего образования на повышенном уровне в сочетании с художественной направленностью. История:1938 г. - открытие средней школы № 20. 1988 г. - присвоение статуса школы с архитектурно-художественным уклоном. 2002 г. - преобразование средней школы № 20 в гимназию № 4. 2008, 2013, 2018 гг. - государственная аккредитация гимназии № 4, подтверждение аккредитации. 2009 г. - занесение на Доску Почета администрации Железнодорожного района г. Витебска. 2012 г. - занесение на областную Доску Почета. 2020 г. - занесение на  Доску Почета отдела по образованию, спорта и туризма администрации Железнодорожного района г. Витебска.

Государственное учреждение образования «Гимназия №5 г.Витебска имени И.И.Людникова» открыто в 2003 году на базе средней школы № 32. Приём в I классы осуществляется на общих основаниях, в V классах продолжают обучение учащиеся – выпускники начальных классов. На второй ступени общего среднего образования сформироввываются класс с изучением английского языка на повышенном уровне, класс с изучением математики на повышенном уровне, химии и биологии на повышенном уровне, английского языка на повышенном уровне, химии и биологии на повышенном уровне, математики и английского языка на повышенном уровне.

Государственное учреждение образования «Гимназия № 8 г. Витебска» было открыто в 2008 году и является правопреемницей средней школы № 37 и лицея № 1 г.Витебска. Прием в гимназию осуществляется в установленном законодательством Республики Беларусь порядке. Педагогический состав гимназии – это 130 учителей. Гимназия занимает лидирующие позиции в олимпиадном движении. Гимназисты — активные участники творческих конкурсов, художественных выставок, фестивалей, спортивных соревнований. 

2021 г. -  гимназия переименована в государственное учреждение образования «Гимназия № 9 г.Витебска имени А.П.Белобородова». Сегодня это современное учреждение образования, в котором 75% учителей имеют высшую и первую квалификационные категории, 60% педагогов имеют стаж работы от 15 лет и выше. Неоднократно учреждение награждалось сертификатами Витебского областного исполнительного комитета за системную работу с одаренными детьми.

ГУО «Средняя школа № 2 г.Витебска» возродили традицию профильного обучения по направлениям «Математика/Физика», «Математика/Английский язык» и появилось новое направление «Биология/Химия». Ежегодно более 85% выпускников поступают в высшие учебные заведения. Учащиеся школы успешно выступают на всех этапах республиканской предметной олимпиады и побеждают в творческих конкурсах.

Миссия школы: Cоздание образовательной среды, способствующей реализации возможностей учащихся, формированию личности, способной к жизни в современном обществе. Принципы работы: стабильность развития; стабильность качества знаний; сочетание разумной консервативности с лучшими достижениями передового педагогического опыта. В школе обучается более 1200 учащихся, по 38-40 учащихся в каждом классе.

Изучение учебных предметов на повышенном уровне (физика, математика, русский, английский языки, химия, биология, история, обществоведение) ребята осваивают обязательный факультативный курс "Введение в педагогическую профессию", который направлен на повышение мотивации к педагогической деятельности, выявление и развитие педагогических способностей учащихся, их социальной компетенции и психологической культуры.  

Структура общего среднего образования ГУО "Средняя школа № 5 г. Витебска" включает в себя три ступени (I ступень - 1-4 классы, II ступень - 5-9 классы, III ступень - 10-11 классы) и два уровня (общее базовое образование и общее среднее образование). Цель: обеспечение качества образования, удовлетворение запросов на образование через совершенствование всех  составляемых образовательного процесса, развитие благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию и развитию индивидуальных способностей учащихся, обеспечивающей возможности их самоопределения, самореализации, здоровьесбережения.

32% учителей имеют высшую категорию, 43% -  I квалификационную категорию. Выпускники школы успешно работают в различных высших учебных заведениях страны: БГУ, ВГУ им П.М. Машерова, ВГМУ, ВТТУ, Ветеринарной академии, а также в научных центрах других стран, многие из них стали хорошими специалистами в различных отраслях народного хозяйства, на заводах, фабриках, стройках, больницах, школах, вычислительных центрах, органах УВД, КГБ, банках, открыли свой бизнес.

История средней школы №7 началась 1 сентября 1960 года.  Выпускники разных лет с особой теплотой вспоминают имена своих учителей … Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.

ГУО «Средняя школа №8 г.Витебска им.А.М.Испенкова» Цель: обеспечение современного качества образования, повышение его эффективности в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства. Задачи: 1. Создать условия для эффективной образовательной деятельности через: повышение качества проведения учебных и факультативных занятий в соответствии с требованиями образовательных стандартов; формирование положительной мотивации всех участников образовательного процесса; продолжение работы по совершенствованию системы выявления и поддержки высокомотивированных и одарённых учащихся; развитие здоровьесберегающей среды, обеспечение безопасных условий пребывания учащихся в школе.

Школа находится в самом центре Витебска, занимая весьма выгодное положение. Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.

Образовательная деятельность, которая включает в себя получение общего среднего образования, направленного на: духовно-нравственное и физическое развитие личности учащегося; подготовку учащихся к полноценной жизни в обществе; овладение основами наук, государственными языками Республики Беларусь; приобретение навыков умственного и физического труда; формирование нравственных убеждений; формирование культуры поведения, эстетического вкуса и здорового образа жизни; подготовку к самостоятельному жизненному выбору; подготовку к началу трудовой деятельности и продолжению образования.

Цель: создание условий для обеспечения качества образовательной среды, способствующей развитию личностно-образовательных компетенций учащихся и личностных профессиональных компетенций педагогов. Приоритетные задачи учреждения образования. Повышать качество обучения через: усиление практического и воспитательного потенциала учебных занятий; совершенствование работы по выявлению, развитию и поддержке высокомотивированных и одаренных детей, обеспечение их личностной и социальной самореализации.

Цель: создание условий для совершенствования единого образовательного пространства, ориентированного на повышение качества образования обучающихся, способствующего интеллектуальному, нравственному, физическому развитию социально успешной, идейно устойчивой, нравственно и физически здоровой личности, востребованной в современном обществе, через тесное сотрудничество школы, семьи, социума. Задачи:продолжить работу по повышению качества знаний учащихся через применение современных образовательных технологий при проведении учебных и факультативных занятий, оказание дополнительных образовательных услуг на основе самоокупаемости в условиях допрофильной подготовки, профессионального и профильного обучения и в контексте компетентностного подхода.

Государственное учреждение образования "Средняя школа № 16 г.Витебска имени М.И.Дружинина" расположилось в уютном, красивом, живописном и экологически чистом месте города Витебска, практически на берегу реки Лучеса. Миссия нашей школы - дать поверить каждому ученику в то, что он всё умеет, что него всё получиться, не дать погаснуть огоньку радостных открытий в глазах каждого ребёнка. Иностранные языки, которые изучают в школе - английский и испанский, также преподаются немецкий, французский языки для тех ребят, которые изучали их ранее.

Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 18 г. Витебска имени В.С.Сметанина» – это учреждение образования со своим особым отношением к педагогам, учащимся и их законным представителям. Совершенствование системы образовательного процесса и обеспечение стабильных результатов учебной деятельности, развитие социально-адаптивной,   конкурентоспособной личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.

Государственное учреждение образования "Средняя школа № 19 г. Витебска" - одна из старейших школ города. Учащиеся занимаются на факультативных занятиях по разным направлениям: естественно-математическое, историко-филологическое, лингвистическое, спортивное. В школе бережно сохраняются и приумножаются многолетние традиции. Педагогический коллектив всегда открыт для новых идей и стремится создать современные образовательные условия для обучения учащихся школы.

Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.

Школа расположена в экологически чистом районе; учащимся предоставляется возможность изучения второго иностранного (польского) языка (бесплатно); обучение организовано в одну смену, начало занятий в 09:00; с целью создания комфортного пребывания детей в школе для первого класса выделен целый этаж; каждый учащийся начальной школы имеет возможность посещать группу продлённого дня; работают объединения по интересам: вокальное пение, хореография, тестопластика, изобразительное искусство, роспись по ткани (батик); спортивные секции.

Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.

Государственное учреждение образования «Средняя школа №24  г. Витебска имени М.Ф. Маскаева» ведёт свою историю с 1 сентября 1937 года.Школа работает в одну смену и располагает хорошей материальной базой: 14 учебных кабинетов с новой ученической мебелью, оснащенных современной техникой с выходом в интернет, современный актовый зал, спортивный зал, стадион, мастерские по техническому и обслуживающему труду. Образовательный процесс осуществляет опытный педагогический коллектив в составе 36 педагогов, способных к постоянному поиску и творчеству. 77 процентов учителей имеют высшую и первую квалификационные категории.

ГУО «Средняя школа №25 г. Витебска» была открыта с 1 сентября 1976 года. В школе функционирует 52 учебных кабинета, малый и большой спортивный залы, школьный выставочный зал, кабинет бумагопластики, костюмерная мастерская, зал хореографии, кабинет музыки. В школе созданы условия для эстетического воспитания детей и подростков, целенаправленного обучения их вокально-хоровому, хореографическому и изобразительному искусству путем реализации программ дополнительного образования художественно-эстетической направленности, а также организованы занятия в кружках и курсах на платной основе.

Школа обеспечивает  получение  образования  лицами  с интеллектуальной недостаточностью на уровне общего базового  образования в   соответствии   с   их  познавательными  возможностями,  создание  для  этого необходимых условий, а также их социальную адаптацию и интеграцию в общество. Основные направления деятельности: обучение, воспитание и подготовка к самостоятельной жизни и труду учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Основными задачами школы является: формирование у учащихся с интеллектуальной недостаточностью обще трудовых умений и навыков, положительной мотивации к трудовой деятельности через организацию трудового и профессионального обучения; социализация и социальная адаптация учащихся школы, интеграция их в общество.

Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.

Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.

Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.

редняя школа № 30 г.Витебска - одна из старейших школ города. Особенностью школы является наличие аграрных групп учащиеся X и XI классов, которыех на повышенном уровне изучают учебные предметы "Билогия" и "Химия", посещают факультативные занятия "Введение в аграрные профессии",  а также групп правовой направленности, учащиеся которых посещают  на повышенном уровне изучают учебные предметы "Обществоведение" и "Английский язык", посещают факультативные занятия "Основы права".  Для учащихся XI класса, изучащих учебные предметы на базовом уровне, организовано проведение занятий по профессиональной подготовке в рамках учебного предмета "Трудовое обучение" по специальности оператор электронно-вычислительных машин. 

ГУО «Средняя школа № 31 г. Витебска имени В.З.Хоружей» - школа с богатыми педагогическими традициями, ориентированная на реализацию современных моделей обучения и воспитания. Педагогический коллектив учреждения образования - это союз 97 учителей-профессионалов, новаторов, способных на постоянный поиск и творчество. Педагоги школы непрерывно работают над повышением своего мастерства. открыты профильные классы: класс с повышенным уровнем изучения математики, физики;, класс с повышенным уровнем изучения математики, английского языка;  класс с повышенным уровнем изучения математики, физики; класс с повышенным уровнем изучения русского языка, английского языка .

В городе Витебске по проспекту Черняховского с 1972 года широко и гостеприимно распахивает свои двери  ГУО «Средняя школа №33 г. Витебска имени И.Д. Черняховского».  Каждый учитель понимает, что работает в образовательном учреждении нового времени, и мечтает, чтобы здесь учащиеся  могли получить не только образование, но также всесторонне узнать и полюбить страну, в которой живут, попробовать себя в разных направлениях деятельности. Для этого в образовательном пространстве учреждения  созданы все условия. В учреждении образования работают кружки физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, социально-педагогической, художественной и технической направленности.

Материально-техническая база школы позволяет в полном объеме обеспечить выполнение государственных социальных стандартов в области общего среднего образования. Школа укомплектована педагогическими кадрами согласно штатному расписанию. Образовательный процесс осуществляют 86  педагогических работников. Высшую и первую квалификационную категорию имеют 76,7% педагогов. Руководство школы имеет достаточный педагогический стаж и опыт практического управления образовательным процессом.

Государственное учреждение образования «Средняя школа №35 г. Витебска» впервые открыла свои двери для учащихся в 1975 году. Школа работает в одну смену. Для учащихся I-IV классов функционируют три группы продлённого дня. Работа педагогического коллектива школы направлена на создание условий для развития и саморазвития личности каждого учащегося, для максимальной реализации его способностей и задатков. Образовательный процесс осуществляет 49 педагогов, 32 из них – высшей и первой  категории. Создание комфортных условий обучения является приоритетом коллектива школы, который стремится создать семейную, доброжелательную обстановку, соблюдая при этом основные постулаты педагогического воспитания. Деятельность учреждения образования направлена на создание образовательной среды, способствующей реализации возможностей учащихся, формированию личности, адаптированной к жизни в современном обществе.

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 38 г. Витебска» была открыта 1 сентября 1986 года решением Первомайского райисполкома города Витебска. Ежегодно выпускники школы становятся студентами высших учебных заведений города и республики. В школе организовано изучение английского, а также испанского, немецкого и французского языков.

Средняя школа № 40 была открыта 1 сентября 1988 г. Общешкольная педагогическая проблема – совершенствование  результативности образовательного процесса в условиях  новых подходов к образованию. Цель: повышение результативности учебной и внеурочной деятельности участников образовательного процесса и рост эффективности воспитательного процесса.

Цель: Проанализировать работу учреждения образования за прошлые учебный года и определить стратегические задачи развития учреждения образования на новый учебный год и основные пути их решения. Задачи: обеспечить функционирование и развитие дифференцированной, безопасной здоровьесберегающей образовательной среды посредством удовлетворения запросов и потребностей детей и их законных представителей в обучении и воспитании, информационно-разъяснительной работы с родителями по реализации оптимального маршрута ребенка.

Школа находится практически на окраине города, от шумной и суетливой жизни которого её  отделяет река Лучёса. Упоминание об учебном заведении на берегу р. Лучёса относится ещё к ХVIII веку, а современное здание школы построено в советское время. Образовательный процесс в школе организован в две смены. Кроме установленных учебными планами часов по обязательным предметам учащиеся имеют возможность дополнительно посещать факультативные занятия по английскому языку, математике, биологии, химии, истории.

В школе работают 96 педагогов, из них высшей категории 29 педагогов, I категории — 49 педагогов, II—12 педагог, без категории — 6 педагогов. Школа работает в режиме пятидневной учебной и шестидневной  рабочей недели, занятия  организованы в две смены.

Цель:Создание условий для совершенствования единого образовательного пространства, ориентированного на повышение качества образования учащихся и способствующего воспитанию высоконравственной, разносторонне развитой, социально успешной личности, способной к самореализации в интересах государства и общества через тесное сотрудничество школы, семьи, социума. Повышать качество образования учащихся через совершенствование профессиональных компетенций педагогов, усиления практической направленности учебных занятий и ответственности за результаты своего труда.

Цель: создание необходимых условий для обеспечения качества образовательной среды, способствующей развитию личностно-образовательных компетенций учащихся и личностно-профессиональных компетенций педагогов в соответствии с перспективными потребностями общества и запросами законных представителей учащихся.Сегодня в школе обучается 2074 учащихся в 78 классах. Педагогический коллектив школы состоит из 181 человека: 98% педагогических работников имеют высшее образование; 69% педагогов имеют первую и высшую квалификационные категории.

Важной составляющей образовательного процесса является педагогическая деятельность, которая включает в себя разработку программ обучения, проведение занятий, контроль и оценку успеваемости учащегося. Для эффективного проведения образовательного процесса организованно расписания занятий, использованы разнообразные методики обучения, а также обеспечение доступа к необходимым учебным и методическим материалам.