Дошкольные учреждения, детские сады и ясли

Государственное учреждение образования "Специальный детский сад № 1 г.Витебска" отдела по образованию, спорта и туризма администрации Железнодорожного района г. Витебска. Детский сад посещают дети в возрасте от 3 до 8 лет с особенностями психофизического развития.

Цель и задачи государственного учреждения образования «Детский  сад №2 г. Витебска "Лучик». Целью дошкольного образования является разностороннее развитие и социализация воспитанника раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями.

В учреждении функционируют 11 групп из них 3 специальные группы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Есть музыкальный и физкультурный залы, 3 кабинета учителя-дефектолога, кабинет педагога - психолога, медицинский блок. Детский сад работает в направлении развития и формирования национального самосознания воспитанников и их родителей посредством присоединения к культурным достояниям и ценностям белорусского народа. 

Учреждение образования открыто в 1973 году на основании решения Витебского производственно-технического объединения ”Монолит“. В 2007 году передано в городскую коммунальную собственность. В учреждении функционирует 9 групп. Образовательный процесс осуществляет 24 педагога.

В учреждении дошкольного образования функционируют 11 групп. В учреждении работают 30 педагогов. Существует объединения по интересам: хореография, развивающее обучение, творческая мастерская, детский фитнес. Спортивные и музыкальные залы, игровые участки групп, спортивная площадка.

В дошкольном учреждении функционирует 5 групп: 2 группы раннего возраста и 3 группы дошкольного возраста, которые посещают 85 детей в возрасте от 2 до 7 лет. В учреждении созданы все необходимые условия для всестороннего развития детей: музыкальный зал, прогулочные площадки с тематическими верандами, спортивный участок, медицинский блок, кабинеты педагога-психолога и учителя-дефектолога, групповые  помещения. Усилиями коллектива проводится постоянная работа по благоустройству территории.

В учреждении сложилось много добрых традиций таких как: «Восеньскі кірмаш», «День матери», «Новый год», «Калядкі», «Масленіца», «23 февраля», «День здоровья», «8 Марта»,  «9 Мая»и т.д. Учреждение является активным участником районных и городских конкурсов. 

Учреждение дошкольного образования функционирует с 1963 года. Разностороннее развитие и социализация воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями.

Образовательный процесс в учреждении дошкольного образования осуществляется в соответствии с учебно-программной документацией образовательной программы дошкольного образования.

осударственное учреждение образования  "Детский сад № 14 г. Витебска "Вересок" является учреждением образования, относится к типу учреждения дошкольного образования, в котором воспитанники получают дошкольное образование и могут получать оздоровление. Учреждение образования входит  в систему дошкольного образования и создано в целях разностороннего развития личности ребёнка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирования у него нравственных норм, содействия приобретению им социального опыта.

Целью реализации содержания учебной программы является разностороннее развитие и социализация воспитанника раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями.

Государственное учреждение образования "Детский сад №16 г. Витебска" является учреждением образования, относится к типу учреждения дошкольного образования, виду - детский сад, в котором воспитанники получают дошкольное образование и могут получать оздоровление. В учреждении функционирует 12 групп. Образовательный процесс осуществляет 32 педагога.

В дошкольном учреждении функционируют 8 групп общей численностью 133 воспитанника. 2 группы для детей раннего возраста, 6 групп для детей дошкольного возраста. Образовательный процесс осуществляют 16 педагогов. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями.

Дошкольное учреждение реализует образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования: "Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи". В детском саду функционирует 12 групп для детей дошкольного возраста. Дошкольное учреждение посещает 167 воспитанника. Коррекционно-образовательный процесс осуществляют: учителя-дефектологи; воспитатели; музыкальные руководители; педагог-психолог; руководители физвоспитания.

Основными задачами учреждения дошкольного образования являются: обеспечение дошкольного образования воспитанникам в соответствии с образовательными стандартами дошкольного образования; приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям; выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников; обеспечение преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего образования.

Государственное учреждение образования реализует учебную программу дошкольного образования. В нашем учреждении созданы условия для разностороннего развития детей. Функционируют 4 группы: 3 группы для детей дошкольного возраста; 1 класс ГУО «Гимназия №1 г. Витебска». Образовательный процесс осуществляет 10 педагогов.

В  учреждении дошкольного образования функционируют 8 групп, из них: 2 первых класса ГУО «Гимназия № 1 г. Витебска»; 6 групп с комплексом услуг на платной основе. Образовательный процесс с детьми осуществляют: 14 воспитателей. Обобщен опыт работы: формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста; развитие познавательных способностей детей методом проектной деятельноcти.

В детском саду функционирует четыре группы: две - второго младшего возраста (от 3-х до 4-х лет), одна - среднего (от 4-х до 5-ти лет), и одна - старшего дошкольного возраста (от 5-ти до 6-ти лет).  Детский сад посещают 60 детей. В учреждении отсутствуют музыкальный и спортивный залы, поэтому все занятия, утренники и развлечения проводятся в группах (или на улице). Территория облагорожена насаждениями, игровым и спортивным оборудованием, малыми архитектурными формами.

Детский сад посещает 102 воспитанника. В учреждении функционирует 8 групп: 7 групп – для детей с тяжелыми нарушениями речи; 1 группа – для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Образовательный процесс осуществляют 31 педагогический работник. Направление деятельности: разностороннее развитие и социализация воспитанников в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями.

В учреждении функционирует 4 группы. Образовательный процесс осуществляют 11 педагогов. сновными задачами учреждения дошкольного образования являются: обеспечение дошкольного образования воспитанникам в соответствии с образовательными стандартами дошкольного образования; приобщение воспитанников к общечеловеческим и национальным ценностям; выявление и развитие индивидуальных склонностей и интеллектуально-творческого потенциала воспитанников.

В дошкольном учреждении функционирует 6 групп, из них: 1 группа для детей раннего возраста; 5 групп для детей дошкольного возраста, зал для музыкальных и спортивных занятий. Государственное учреждение образования  реализует учебную программу дошкольного образования. Образовательный процесс осуществляют 14 педагогов.

В учреждении образования открыта группа интегрированного обучения и воспитания, что даёт возможность детям с особенностями психофизического развития близлежащих микрорайонов получать образование в шаговой доступности.

Государственное учреждение образования "Детский сад № 29 г. Витебска" функционирует с 1 сентября 1992 года. Учреждение дошкольного образования рассчитано на 140 мест. В ГУО "Детский сад № 29 г. Витебска" функционирует 6 групп: 1 группа раннего возраста и 4 группы дошкольного возраста, группа интегрированного обучения и воспитания. Для разностороннего развития воспитанников созданы следующие условия: музыкальный зал; гимнастический зал; бассейн; медицинский блок; кабинет психолого-педагогической помощи; пункт коррекционно-педагогической помощи; изо-студия; кабинет для объединений по интересам; информационно-практический центр "Беларускі куток"; площадка по изучению правил дорожного движения; спортивно-игровая площадка. 

В дошкольном учреждении функционируют четыре группы для детей в возрасте от 3 до 6 лет. Общее количество воспитанников - 80 детей. В дошкольном учреждении образовательный процесс осуществляют: Педагог - психолог, музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания и 8 воспитателей дошкольного образования. Язык обучения и воспитания в учреждении образования - русский.

Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Основными задачами учреждения дошкольного образования являются: охрана жизни и укренпление физического и психического здоровья воспитанников; обеспечение разностороннего развитие личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способносьтями и потребностями; формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта; подготовка к продолжению образования; оздоровление.

ГУО «Детский сад № 36 г. Витебска "Пралеска» реализует учебную программу дошкольного образования, использует в образовательном процессе современные методики и технологии. Количество детей: 136. Количество групп: 6. Работают 15 педагогов.

В учреждении образования 4 группы. Имеется музыкальный и спортивный залы, бассейн, термобаня. У каждого специалиста, а у нас их 4 (музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания, педагог-психолог, учитель-дефектолог) имеется отдельный кабинет. Команда педагогических работников творческая, трудолюбивая и ответственная. 

В учреждении дошкольного образования функционирует 6 групп, из них: 1 первая младшая  группа (от 2 до 3 лет); 5 групп для детей дошкольного возраста. Общее количество детей: 115. В саду размещен мини-музей белорусской национальной культуры, музыкальный и спортивный залы, спортивная площадка, бассейн, сауна. В структуру учреждения входит: медицинский кабинет, пункт коррекционно-педагогической помощи, кабинет СППС. Образовательный процесс осуществляют 18 педагогов.

Находится в экологически чистом месте – недалеко от Юрьевой горки и парка культуры и отдыха железнодорожников. На территории много зеленых насаждений, большие игровые площадки с современным игровым оборудованием. Для детей организовано индивидуальное диетическое питание по показаниям участкового врача педиатра. В учреждении функционируют шесть групп. Воспитанники получают дошкольное образование и оздоровление.

В  учреждении дошкольного образования функционируют 7 групп. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Государственного учреждения образования "Детский сад № 48 г. Витебска" - обеспечение  разностороннего развития личности ребёнка дошкольного возраста в соответствии с его возрастными индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Количество детей: 100 человек. В дошкольном учреждении функционирует 6 групп. Образовательный процесс осуществляют: 12 воспитателей дошкольного образования, музыкальный руководитель, руководитель физического воспитания, педагог-психолог, учитель-дефектолог. Детский сад реализует программу дошкольного образования (базовый компонент дошкольного образования), работает по «Учебной программе дошкольного образования».

Функционируют 74 группы. Осуществляется работа по следующим направлениям: охрана жизни и укрепление здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни; обеспечение ребенку возможности ориентироваться и адекватно действовать в окружающем мире; выявление и развитие всего комплекса индивидуальных склонностей и задатков, формирование личности; обеспечение перехода на следующую ступень образовательной системы - школу.

Количество детей: 132. Функционирует 6 групп: 1 группа для детей раннего возраста; 5 группы детей дошкольного возраста, из них: 2 группы с оказанием комплекса образовательных услуг на платной основе. Количество педагогов: 17 человек. Основные направления деятельности: разностороннее развитие личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями; формирование у детей нравственных норм, приобретение ими социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

В ГУО "Детский сад № 53 г. Витебска" функционируют кабинеты: Информационно-методический; Музыкальный зал; Педагога-психолога; Медицинский; Пункт коррекционно-педагогической помощи.В 2021 - 2022 учебном году в ГУО "Детский сад № 53 г. Витебска" работает 6 групп. 

В учреждении образования функционируют 6 групп, в которых воспитываются дети от 2 до 7 лет, имеется пункт коррекционно-педагогической помощи (ПКПП). У наших воспитанников в собственности просторные группы: игровые, спальни (в двух группах), раздевальные помещения, буфетные, туалетные комнаты. 

В учреждении дошкольного образования функцрионируют 6 групп. Количество детей: 99 человек. Образовательный процесс осуществляют 16 педагогов.   В группах созданы условия для проведения образовательного процесса, игровой деятельности, отдыха детей. В учреждении созданы условия: для полноценного физического развития ребенка, формирования основ здорового образа жизни; для эмоционального благополучия каждого воспитанника; для своевременного, разностороннего психического развития; для воспитания личности ребенка, развития ее творческого потенциала, способностей.

Для разностороннего развития детей, для реализации индивидуальных способностей и интересов   в учреждении организована работа музыкально-спортивного зала, социально-педагогической и психологической службы. Образовательный процесс осуществляют 15 педагогов. В дошкольном учреждении функционируют 6 групп.

Функционирует 5 групп. С воспитанниками работают 12 квалифицированных специалистов. Для разностороннего развития воспитанников в учреждении созданы благоприятные условия: функционируют спортивный зал, музыкальный зал. Развивающая предметно – пространственная игровая среда групп соответствует современным требованиям и возрастным особенностям.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Основными задачами учреждения дошкольного образования являются: охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников; обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями; формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта; подготовка к продолжению образования; оздоровление.

Педагогический процесс в нашем учреждении осуществляют: 9 воспитателей. На территории учреждения функционируют: спортивная площадка, ЭКО-площадка, метеоплощадка, прогулочные участки. В работе с детьми педагоги учреждения активно используют технологии и методики отечественных и зарубежных авторов, в том числе: Методика формирования  исследовательского поведения детей И.А.Савенкова. Формирование элементарных математических представлений с использованием игрового пособия «Палочки Кюизенера». Технология ТРИЗ и РТВ. Игровые пособия В.В.Воскобовича.

В учреждении  дошкольного образования  функционируют 6 групп. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

В учреждении функционирует 11 групп. Педагогический образовательный процесс осуществляют 28 педагогических работников. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

В учреждении дошкольного образования образовательный процесс осуществляют 15 педагогических работников. Функционирует шесть  групп для воспитанников в возрасте от 2 до 6 лет. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

В учреждении дошкольного образования функционирует 6 групп. Для разностороннего развития детей, для реализации индивидуальных способностей и интересов воспитанников в яслях-саду организована работа: музыкально-спортивного зала и педагога-психолога. Для оказания помощи в коррекции речевых нарушений налажена работа пункта коррекционно-педагогической помощи для детей с особенностями психофизического развития. Педагогический процесс в дошкольном учреждении осуществляют: 16 педагогов.

Функционируют 12 групп: 2 группы раннего возраста; 10 групп дошкольного возраста. Оборудованы и функционируют: кабинет медицинской службы (процедурный кабинет, изолятор), кабинет методической службы, кабинет социально-педагогической и психологической помощи (СППС), пункт коррекционно-педагогической помощи (ПКПП), спортивный и музыкальный залы, бассейн, игровые участки групп, мини-поле для футбола, спортивная площадка.

В детском саду реализуется  учебная программа,которая способствует формированию у воспитанников гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии, нравственной, эстетической культуры и культуры в области охраны окружающей среды и природопользования, культуры здоровья, физической культуры личности ребенка, гуманного отношения к себе и окружающему миру.

Профиль дошкольного учреждения – санаторный для ослабленных, часто и длительно болеющих детей. Основное направление деятельности: оздоровительно-профилактическое. Функционирует 11 групп: 2 группы для детей раннего возраста; 9 групп для детей дошкольного возраста. Организована работа пункта коррекционно-педагогической помощи.

В учреждении дошкольго образования функционирует 6 групп: 1-ая младшая (2-3 года), 2-ая младшая (3-4 года), средняя (4-5 лет), старшая (5-6 лет), 2 специальные группы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Функционирует 6 групп: "Радуга", "Теремок", "Белочка", "Ромашка", "Паровозик", "Пчёлка". Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Педагогический коллектив отличается высоким уровнем профессионализма. В дошкольном учреждении созданы все условия для полноценного развития и воспитания детей. Основная задача наших сотрудников – сохранение физического и психического здоровья воспитанников. В детском саду имеется спортивный и музыкальный залы, медицинский блок (кабинет врача, изолятор, процедурный кабинет, кабинет массажа), кабинеты педагога-психолога и педагога английского языка. А также кабинеты учителей-дефектологов.

Учреждение образования  посещают дети от  двух до шести лет. В учреждении образования  имеются: Пункт коррекционно-педагогической помощи; Кабинет педагога-психолога; Медицинский блок (медицинский изолятор, процедурный кабинет и кабинет приёма врача); Музыкальный и спортивный залы, бассейн;10 групповых помещений.

В дошкольном учреждении созданы условия для разностороннего развития личности ребёнка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями. Организована работа музыкального и гимнастического залов, кабинета педагога-психолога, пункта коррекционно-педагогической помощи. Количество детей: 148. В учреждении  дошкольного образования  функционирует 8 групп.

В учреждении образования работают: 18 воспитателей. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Количество детей: 150 человек. Функционируют 8 групп. Образовательный процесс осуществляют 24 педагогических работника. Основные направления деятельности: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка; создание модели взаимодействия учреждения образования и семьи для разностороннего развития ребенка; формирование у воспитанников стремления приобретать знания, умения, навыки посредством реализации личностно-ориентированной модели организации образовательного процесса.

Функционирует 6 групп. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Образовательный процес обеспечивают 24 учителя. 12 возростных групп, 235 воспитанников. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

В саду функционирует 11 групп. Для разностороннего развития воспитанников созданы следующие условия: музыкальный зал, спортивный зал, медицинский блок, кабинет педагога-психолога, кабинет для оказания дополнительных образовательных услуг. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Функционирует 11 групп. С  детьми работают 28 квалифицированных педагогов. В учреждении дошкольного образования функционируют: физкультурный зал, музыкальный зал, ункт коррекционно-педагогической помощи, кабинет социально-педагогической и психологической службы. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

В  учреждении дошкольного образования функционируют 11 групп, которые посещают 258 воспитанников. Приоритетные направления деятельности учреждения дошкольного образования: повышение качества образовательного процесса посредством личностно-ориентированного взаимодействия педагогов с воспитанниками; обеспечение безопасного пребывания воспитанников в учреждении дошкольного образования; создание благоприятных условий для физического, эмоционального и интеллектуального развития и саморазвития каждого воспитанника; формирование партнерских отношений с родителями воспитанников посредством вовлечения в образовательную деятельностью.

Функционирует 6 групп. Зал для музыкальных и физкультурных занятий, пункт коррекционно-педагогической помощи. Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Государственное  учреждение образования "Детский сад № 91 г. Витебска "Искорка". В детском саду функционирует 10 групп: 3 группы раннего возраста; 7 групп дошкольного возраста. Для разностороннего развития воспитанников созданы следующий условия: музыкальный зал; спортивный зал; кабинет педагога - психолога; пункт коррекционно-педагогической помощи; спортивно-игровая площадка; медицинский кабинет.

Детский сад №92 г. Витебска - это современное учреждение образования, собравшее под крышей сплоченный, творческий коллектив. В учреждении созданы все условия для пребывания детей. В учреждении дошкольного образования функционировало 12 групп.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

В государственном учреждении образования "Детский сад № 96 г.Витебска" функционируют 11 групп, из них 4 специальные группы для детей с нарушениями зрения.  Воспитанникам с нарушениями зрения в возрасте от 3 до 6 лет предоставляются образовательные услуги и лечебно-коррекционная помощь. В учреждении образования имеется лечебный кабинет, где оказывает квалифицированную лечебно-реабилитационную помощь врач-офтальмолог.

Работа дошкольного учреждения осуществляется на основе учебной пограммы дошкольного образования, а также на основе программы для детей с тяжелыми нарушениями речи (для речевых групп). В дошкольном учреждении функционируют 10 групп. Количество педагогов дошкольного учреждения 27 человек.

В дошкольном учреждении работает 10 групп: 2 группы для детей раннего возраста; 8 групп для детей дошкольного возраста. Детский сад посещает 197 детей. Для реализации образовательной программы в детском саду организована работа: музыкального и спортивного залов, кабинетов учителя-дефектолога и педагога-психолога, родительская комната, изостудия.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Готовые задачи государственного учреждения образования: Совершенствовать работу по формированию гражданской компетентности воспитанников посредством использования эффективных методов и  приемов. Развивать изобразительные и творческие  способности у детей дошкольного возраста средствами различных способов и техник рисования.

Детский сад №102 г. Витебска  "Росинка" — это комфортная среда, в которой Ваш ребенок растет в окружении заботы, внимания и уважения, каждый день гармонично развиваясь, интересно и весело проводит время со сверстниками, укрепляя здоровье, раскрывая и развивая свои таланты и способности.В нашем учреждении дошкольного образования созданы условия: для полноценного физического развития ребенка, формирования основ здорового образа жизни; для эмоционального благополучия каждого воспитанника; для своевременного разностороннего психического развития; для воспитания личности ребенка, развития ее творческого потенциала и способностей.

В нашем учреждении образования созданы оптимальные, безопасные условия для разностороннего развития воспитанников в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями, особенностями и потребностями: Для развития музыкальных способностей воспитанников, формирования у них основ музыкальной культуры, развития артистических способностей, воспитания любви и интереса к музыке - музыкальный зал. Для того, чтобы вырастить здорового, крепкого, жизнерадостного ребенка, хорошо владеющего своими движениями, любящего спорт - физкультурный зал. Чтобы вовремя помочь воспитанникам, имеющим нарушения произносительной стороны речи и нарушения развития устной речи - пункт коррекционно-педагогической помощи. Для сохранения и укрепления психологического здоровья воспитанников, оказания им и их родителям, педагогическим работникам в решении психологических проблем развития, возникающих в различных жизненных ситуациях - кабинет социально-педагогической и психологической помощи. Для сиситематиеского медицинского сопровождения - медицинский кабинет.

Целью дошкольного образования является разностороннее развитие и социализация ребёнка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями. Задачи: охрана и укрепление здоровья ребёнка, формирование основ здорового образа жизни; формирование у воспитанников гуманного отношения к себе и окружающему миру, гуманных взаимоотношений с окружающими; обеспечение разностороннего развития личности ребёнка, а также создание условий для его ранней социализации и саморазвития; приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям; взаимодействие с семьей с целью полноценного развития детей и повышения психолого-педагогической культуры родителей; формирование гражданственности и национального самосознания, патриотических чувств, нравственной, эстетической и экологической культуры; обеспечение преемственности между дошкольным образованием и первой ступенью общего среднего образования.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Дошкольный центр развития ребенка №1 г.Витебска - учреждение, в котором ребенок реализует свое право на индивидуальное развитие в соответствии со своими потребностями и возможностями, где педагог видит смысл своей профессиональной деятельности  в сохранении и укреплении здоровья, раскрытии природного потенциала каждого ребенка. Учреждение предоставляет широкий спектр дополнительных образовательных услуг интеллектуального, познавательно-речевого и эстетического направлений с учетом индивидуальных возможностей, потребностей, запросов детей и  родителей.

В государственном учреждении образования «Дошкольный центр развития ребенка №2 г. Витебска» функционируют: детский плавательный бассейн; физкультурный зал; музыкальный зал; родительская комната; пункт коррекционно - педагогической помощи. Центр - учреждение комбинированного типа, рассчитан на 220 мест. В учреждении   функционируют 12 групп.

Основная функция учреждения дошкольного образования - создание условий для гармоничного разностороннего развития ребенка с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей. Главной целью  и основным направлением работы учреждения дошкольного образования является формирование, сохранение, укрепление здоровья каждого ребенка, а также создание условий для развития творческого потенциала воспитанников.

Основными целями деятельности учреждения дошкольного образования являются обеспечение разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, содействие приобретению им социального опыта.

Созданы условия для разностороннего развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными индивидуальными возможностями, способностями и потребностями. Функционируют 9 групп. Функционируют: плавательный бассейн, социально-педагогическая и психологическая служба пункт коррекционно-педагогической помощи,  изостудия, музыкальный и гимнастический зал. Образовательный процесс осуществляют 26 педагогов, из них 18 воспитателей дошкольного образования, руководитель физического воспитания, музыкальный руководитель, педагог-психолог, учитель-дефектолог.