Ура! Зима!

 Сейчас рисовать зиму очень просто – надо только посмотреть в окно или выйти на улицу.

 Ведь не секрет, что для развития воображения и фантазии, памяти и внимания (а, значит и умения учиться) у ребёнка главными приёмами являются визуализация и игра.

Поэтому и мы  в своей программе на всех предметах «потрогали» зимние забавы.  Обсудили полярную ночь, северное сияние, снег, метель, мороз, вспомнили Умку и пингвинёнка Лоло, на английском познакомились с лексикой зимнего чаепития, послушали «Зиму» Вивальди, составили рассказ по зимней картине.

 И… нарисовали свои впечатления!

Да! Вы, наверное, догадались – сквозная тема на всех уроках - это наш «конёк»!